2020年10月21日
“研究和创造性的活动是学术高等教育的基础，” 博士。彼得锄头，达科他州议会的赞助计划主任。这些努力“为我们的教师和学生提供了对其社区的重大贡献。更重要的是，他们刺激了科学探究文化和创新思想的沟通，“他说。
“DSU.支持研发，以确保我们的教师让学生与各自领域的相关文学和主要趋势保持联系，”锄头说。他说，研究还使教学更有效。
虽然很多研究资金来自外部来源，但内部资金也很重要，特别是与该机构新的教师。 “我们很高兴我们能为新的教师提升，”锄头表示，因为他们需要资源开始和开发研究项目。内部拨款计划还将学院设定了与外部机会的成功，包括会议介绍，出版物和资助合作伙伴。
作为达科他州的毕业生和 研究 计划已经成长，他们为教师创造了新的内部资助方案。
Fri补助金
教师研究倡议（FRI）拨款计划于2005年制定。要求简单：该项目必须符合专业发展计划;获奖者必须参加年度研究研讨会;他们必须提交最终报告。这个简短的名单给出了他们的学习领域和目标的灵活性。 FRI Aightees可以单独收到3,000美元，或合作教师团队的5,000美元。 FRI赠款可以与其他资助提案相关联，内部学生赠款（SRI）或外部方案。
在2020-2021学年，申请是从DSU.四所学院三个学科收到的。该申请经历了技术审查，并进行了绩效审查。三位接受FRI赠款的教师包括：
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博士。 Michael Gaylor，副教授教授 -
博士。詹姆斯马洛尼，物理学助理教授
项目标题：“核热推进系统的辐射屏蔽研究。” -
博士。郑杰徐，计算机和网络科学助理教授
Maloney和徐都是首次获奖者和相对较新的教师。徐也是其中一个最新的研究小组的主任 麦迪逊网络实验室.
开始补助金
研究轨迹（Start）计划内部资金计划的支持人才于2018年推出。该种子基金为初步研究提供了研究的研究，这将导致外部资助的研究补助金的提案。
博士。安德鲁·萨托夫，艺术和科学学院的生物学助理教授被授予首次开始授予。他的项目，“通过表征苜蓿种子和根腐病原体，”改善南达科他萨·苜蓿建立和产量“是在该地区各种合作伙伴合作的新努力的一部分，包括野马种子。 Sathoff和两个学生研究人员正在努力为植物病原体产生关键数据，表征它们，并支持农民努力应对它们。
“我们期待萨纳福德的持续努力，”锄头说。
这些和许多其他研究项目的结果将在年度研究研讨会上，3月22日至26,201,201,221。正在制定关于研讨会格式的详细信息。